2ο ΓΕΛ Ν. Μάκρης
Από την καταστροφή στην ελπίδα για ένα καλύτερο μέλλον
Το 2ο ΓΕΛ Ν.Μάκρης αναλαμβάνει να υλοποιήσει για το έτος 2023-24 το εγκεκριμένο από το ΙΚΥ σχέδιο Erasmus+ KA122 με τίτλο «Από την καταστροφή στην ελπίδα για ένα καλύτερο μέλλον». Ορμώμενοι από τα δραματικά γεγονότα της φονικής πυρκαγιάς στο Μάτι και το Νέο Βουτζά το καλοκαίρι του 2018, θέσαμε ως απόλυτη προτεραιότητά μας την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, την υιοθέτηση συμπεριφορών φιλικών προς το περιβάλλον, τη συμμετοχή σε δράσεις περιβαλλοντικής αφύπνισης και την ευαισθητοποίηση όλων. Το 2ο ΓΕΛ Ν.Μάκρης επιδιώκει να υλοποιήσει ποικίλες περιβαλλοντικές δράσεις διαμορφώνοντας ταυτόχρονα την ταυτότητά του ως ένα σύγχρονο, εξωστρεφές σχολείο, ανοιχτό στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.
Στόχος του σχεδίου είναι οι μαθητές του σχολείου να αναδείξουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος, να αναζητήσουν λύσεις για την βελτίωσή του, να συμμετάσχουν σε δράσεις ευαισθητοποίησης και ενεργού συμμετοχής ενώ παράλληλα θα εξοικειωθούν με έννοιες όπως βιωσιμότητα και ανακύκλωση. Θα ανταλλάξουν γνώσεις και απόψεις, θα βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στις ξένες γλώσσες, θα ενστερνιστούν τις έννοιες της συνεργασίας και της διαφορετικότητας και θα αποκτήσουν κοινή ευρωπαϊκή συνείδηση. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου θα επιμορφωθούν σε πρακτικές, καινοτόμες και βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας και με την ανταλλαγή καλών πρακτικών, γνώσεων και μεθοδολογικών εργαλείων θα βελτιώσουν το γνωστικό τους υπόβαθρο και τις δεξιότητές τους και θα είναι σε θέση να εμπνεύσουν και να καθοδηγήσουν τους μαθητές ώστε η περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση να είναι άμεσα ορατή και αποτελεσματική.
Το συγκεκριμένο σχέδιο περιλαμβάνει 1 ροή μαθητών και 4 ροές εκπαιδευτικών.
20 μαθητές και 3 συνοδοί καθηγητές θα συμμετέχουν για 14 ημέρες σε κοινή εκπαίδευση με τους μαθητές του σχολείου υποδοχής «Liceo Scientifico di Stato "G. Battaglini» στον Τάραντα της Ιταλίας. Θα δημιουργηθούν μεικτές ομάδες εργασίας με μαθητές και των δύο χωρών ώστε να υιοθετήσουν τις έννοιες της συνεργασίας, και της διαφορετικότητας, και να αποκτήσουν κοινή ευρωπαϊκή συνείδηση.
8 εκπαιδευτικοί θα παρακολουθήσουν 4 εκπαιδευτικά προγράμματα σε διάφορες ευρωπαϊκές πόλεις διάρκειας 5-7 ημερών, με τη συμμετοχή 2 εκπαιδευτικών σε κάθε ροή. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν δεξιότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης των μαθητών. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων περιλαμβάνει παρακολούθηση εισηγήσεων, συμμετοχή σε εργαστήρια, παρουσίαση και εκμάθηση νέων τεχνολογιών, παρακολούθηση δομημένων κύκλων μαθημάτων, πολιτιστικές επισκέψεις, και βιωματική μάθηση.
Ο αντίκτυπος της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα ERASMUS+ θα είναι άμεσος και συνεχής,εντός και εκτός του σχολείου, με τη διοργάνωση εκδηλώσεων διάχυσης των αποτελεσμάτων του σχεδίου στην εκπαιδευτική κοινότητα και το ευρύ κοινό.
Στόχος του σχεδίου είναι οι μαθητές του σχολείου να αναδείξουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος, να αναζητήσουν λύσεις για την βελτίωσή του, να συμμετάσχουν σε δράσεις ευαισθητοποίησης και ενεργού συμμετοχής ενώ παράλληλα θα εξοικειωθούν με έννοιες όπως βιωσιμότητα και ανακύκλωση. Θα ανταλλάξουν γνώσεις και απόψεις, θα βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στις ξένες γλώσσες, θα ενστερνιστούν τις έννοιες της συνεργασίας και της διαφορετικότητας και θα αποκτήσουν κοινή ευρωπαϊκή συνείδηση. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου θα επιμορφωθούν σε πρακτικές, καινοτόμες και βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας και με την ανταλλαγή καλών πρακτικών, γνώσεων και μεθοδολογικών εργαλείων θα βελτιώσουν το γνωστικό τους υπόβαθρο και τις δεξιότητές τους και θα είναι σε θέση να εμπνεύσουν και να καθοδηγήσουν τους μαθητές ώστε η περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση να είναι άμεσα ορατή και αποτελεσματική.
Το συγκεκριμένο σχέδιο περιλαμβάνει 1 ροή μαθητών και 4 ροές εκπαιδευτικών.
20 μαθητές και 3 συνοδοί καθηγητές θα συμμετέχουν για 14 ημέρες σε κοινή εκπαίδευση με τους μαθητές του σχολείου υποδοχής «Liceo Scientifico di Stato "G. Battaglini» στον Τάραντα της Ιταλίας. Θα δημιουργηθούν μεικτές ομάδες εργασίας με μαθητές και των δύο χωρών ώστε να υιοθετήσουν τις έννοιες της συνεργασίας, και της διαφορετικότητας, και να αποκτήσουν κοινή ευρωπαϊκή συνείδηση.
8 εκπαιδευτικοί θα παρακολουθήσουν 4 εκπαιδευτικά προγράμματα σε διάφορες ευρωπαϊκές πόλεις διάρκειας 5-7 ημερών, με τη συμμετοχή 2 εκπαιδευτικών σε κάθε ροή. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν δεξιότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης των μαθητών. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων περιλαμβάνει παρακολούθηση εισηγήσεων, συμμετοχή σε εργαστήρια, παρουσίαση και εκμάθηση νέων τεχνολογιών, παρακολούθηση δομημένων κύκλων μαθημάτων, πολιτιστικές επισκέψεις, και βιωματική μάθηση.
Ο αντίκτυπος της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα ERASMUS+ θα είναι άμεσος και συνεχής,εντός και εκτός του σχολείου, με τη διοργάνωση εκδηλώσεων διάχυσης των αποτελεσμάτων του σχεδίου στην εκπαιδευτική κοινότητα και το ευρύ κοινό.
Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή της παρούσας [έκδοσης, ιστοσελίδας, ταινίας κλπ] δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.